Projeto resgatando a Cultura do Folclore Brasileiro 2021

E.M. Prof. Osvaldo Alves Ferreira

PROJETO FOLCLORE APRESENTADO COM AS

TURMAS: 1º, 2º, 3º, 4º E 5º ANO PELAS PROFESSORAS DE ARTE

O folclore é um acervo cultural no qual, a partir dele, podem-se compreender as crenças e valores instituídos em determinado grupo social.

A criança, quando aprende lendas, músicas, entre outras formas de folclore, está também

conhecendo o passado e presente de um povo.

O folclore é tradição, é a linguagem cultural, é a maneira de agir, pensar e sentir de um povo ou grupo com as qualidades ou atributos que lhe são inerentes, seja qual for o lugar onde se situa o tempo e a cultura. Não é apenas o passado, ele é vivo e está ligado à nossa vida de um jeito muito forte. Por isso, é tão importante conhecê-lo. O estudo do folclore é necessário para manter a tradição de um povo, uma cultura que serve como fonte de conhecimento das nossas origens. Quando abordamos esse assunto, explicando seu sentido, isso faz com que o indivíduo construa uma base cultural, que dará suporte para entender sua própria essência. Essa internalização da cultura do seu povo traz valores como respeito e, ainda, a possibilidade de aprender novas bagagens culturais de outros povos e regiões.

O estudo do folclore permite promover o desenvolvimento integral das crianças, pois a cultura de um povo é um bem precioso que deve ser cultivado. Folclore é um conjunto de costumes, artes, técnicas, lendas, mitos, provérbios e adivinhações que expressam as

maneiras de pensar, sentir e agir do povo, é dar continuidade da Nação.

Justificativa

O desenvolvimento de atividades pedagógicas em torno do folclore é uma importante contribuição na formação do espírito de cidadania e de nacionalidade do aluno. Ao mesmo tempo em que passa a se perceber como ser universal, cidadão do mundo, necessita conhecer suas raízes, identificando-se com seu grupo social: sua linguagem, sua história e a de sua comunidade.

Em um país como o Brasil, tão diverso, tão grande, com tantas expressões diferentes, com tantos jeitos de ser, de brincar, que vão se modificando de lugar para lugar, e a toda hora, não podemos falar de uma única cultura, mas das multiculturas que o formam. As culturas e tradições indígenas, africanas, europeias e tantas outras que formam este imenso país.

Foram muitos os povos europeus, cada um com suas tradições, línguas, expressões, jeito de ser e crer, que vieram para cá e, misturados aos diferentes povos indígenas e africanos, ajudaram a formar um país plural e de muitas culturas.

A cultura popular é tudo isso bem misturado e refletido nos muitos jeitos de ser do brasileiro. A escola precisa resgatar a nossa cultura os nossos valores e garantir as tradições das

outras gerações.com este projeto tem como objetivo resgatar nossa cultura, nossos valores e garantir as tradições às futuras gerações.

O artesanato, isto é, a atividade prática com o professor de Arte, ajuda a criança em idade escolar a usar as mãos de maneira adequada, apressa a eclosão de valores artísticos, além de servir como meio de se praticar o lazer. A criança adora realizar trabalhos manuais.

Objetivo Geral

Proporcionar aos alunos atividades socioculturais e ambientais, incentivando a criatividade, socialização da criança sobre o folclore. Sendo assim o projeto possibilitará trabalhar lendas, músicas, danças, literatura, cordel, jargões e brincadeiras preservando o folclore e a nossa cultura.

Objetivos Específicos

• Resgatar a nossa cultura por meio do folclore;

• Compreender e ter noção de folclore;

• Resgatar o folclore regional;

• Descobrir as principais manifestações folclóricas da nossa cidade;

• Despertar a capacidade de diferenciar as diversas festas folclóricas;

• Conceituar no aluno o interesse pelo folclore regional;

• Demonstrar várias crendices e costumes música e brincadeiras;

• Desenvolvera expressão oral e a corporal, a coordenação motora fina e grossa; a percepção auditiva e visual da criança por meio de pessoas, música e danças;

• Conhecer a cultura da popular brasileira;

• Conhecer brincadeiras e músicas do folclore;

• Desenvolver e estimular a coordenação viso motoras;

• Estimular o ritmo;

• Repassar valores culturais;

• Resgatar a importância do Folclore;

• Socializar;

• Desenvolver a criatividade.

Conteúdos procedimentais

• Vídeo Materiais recicláveis

• Celular Computador

• Tintas Impressora

• Aplicativo para edição

• Fotos

• Músicas

• Etc

Avaliação

A observação das formas de expressão das crianças, de seu envolvimento nas atividades e satisfação nas próprias produções será um instrumento de acompanhamento do trabalho que ajudará na avaliação e no replanejamento da ação educativa.

Professora: Laiana Flausino Barboza Professora: Luciane de Paula Borges Sampaio Coordenação: Rosana Carrocine Direção: Priscila Telmo

E.M.E.F Joaquim Mendonça

Durante a semana do folclore nas aulas de Arte foi trabalhado e discutido o Folclore brasileiro tanto nas aulas online quanto presenciais. Os alunos desenvolveram desenhos, poemas de algo que remete o Folclore para eles. Com os alunos do grupo 1 que estavam presenciais durante a semana realizamos o mural para expor as lindas obras realizadas por todos os alunos de 6° ao 9° anos. Com o objetivo de celebrar a nossa cultura o nosso FOLCLORE.

Professora: Laiana Flausino Barboza Coordenação: Angêlica Riquena Direção: Tiago Giacomini